projecten

Filters

Toont 1-25 van 49 producten

View 25/50/All

Discipline

Concertseries

1-25 of 49 products

    april 2019
  • New
    shutterstock_50643697
    di 30 april 2019, 00:00 u

    Alle remmen los

    ,
    muziek en dans - SBO groep 1/2 De kunstdisciplines muziek en dans staan centraal in dit lespakket. Met liedjes, bewegingsactiviteiten en dans maken de leerlingen kennis met hun eigen lichaam. Het lespakket bestaat uit vijf lessen, waarvan er één door een vakleerkracht van de Muziek- en Dansschool Amstelveen gegeven wordt op school.
    € 145,00
  • New
    Met_muziek_uit_de_voeten
    di 30 april 2019, 00:00 u

    Met muziek uit de voeten

    ,
    muziek, dans - groep 1/2 A Wat kun je allemaal wel en niet met je voeten? Lopen, stampen, springen, rennen…. te veel om op te noemen. En als je voeten iets gaan doen, gaat je hele lichaam meteen mee bewegen. Van voor naar achter, van boven naar beneden en van links naar rechts. Muziek helpt je dan om die beweging te sturen. Luister maar of je hoog in de wolken vliegt, over de grond kruipt, rent over het strand of over een hek springt. In dit pakket geeft de leerkracht zelf drie lessen. Met liedjes, bewe­gingen en zelfs met een dans van het sprookje Roodkapje. Daarnaast krijgt de klas een dansles in de balletzaal van Muziek- en Dansschool Amstelveen door een dansdocent en een pianist.
    € 145,00
  • New
    4847287a
    di 30 april 2019, 00:01 u

    Platvoetje

    ,
    muziek en literatuur - SBO groep 3/4 In vijf lessen gaan de leerlingen aan de slag met het prentenboek Platvoetje van Ingrid Schubert. Door middel van speelse activiteiten en liedjes worden de leerlingen meegenomen in de avonturen van de gelijknamige hoofdpersoon.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_83413225
    di 30 april 2019, 00:02 u

    Kijken met je oren

    ,
    muziek en literatuur - SBO groep 5/6 In vijf lessen komen de leerlingen op een speelse manier in aanraking met beeldende kunst. De leerlingen leren muziek aan beeldende kunst te koppelen en muziek te maken bij bepaalde schilderijen. Uiteindelijk maken ze ook zelf een schilderij op muziek.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_92369284
    di 30 april 2019, 00:03 u

    Muziek en film

    ,
    muziek en film - SBO groep 7/8 De inhoud van dit programma is op dit moment nog niet definitief en wordt nader bekend gemaakt op deze website.
    € 145,00
  • mei 2019
  • New
    header_21
    wo 1 mei 2019, 00:00 u

    Gele olifanten, roze krokodillen

    ,
    literatuur, beeldende kunst - groep 1/2 B Taal en beeldende kunst vormen een natuurlijke, elkaar aanvullende combinatie als het om prentenboeken gaat. Prentenboeken staan dan ook centraal in dit lesprogramma. Het overkoepelende thema is dieren. Voor de lessen op school is het vertrekpunt dan ook een voorgelezen verhaal, versterkt met prachtige tekeningen die op het ­digibord getoond worden. Daarna wordt er gewerkt aan een creatieve opdracht, het maken van een groot bos vol met bont gekleurde dieren. Ook in de bibliotheek wordt een dierenverhaal verteld middels postergrote, ingelijste afbeeldingen. Na het zingen van een dierenlied gaan de kinderen door naar een door de Kunstuitleen samengestelde dieren­expositie. Indien de activiteit in de bibliotheek van Aalsmeer of Uithoorn plaatsvindt, worden de kunstwerken daar getoond.
    € 145,00
  • New
    heelal_23
    do 2 mei 2019, 00:00 u

    Als ik…

    ,
    theater, dans, literatuur - groep 1/2 C Hoe kom je tot een voorstelling en wat gebeurt er in een theater? In de eerste les, gegeven door de groepsleerkracht, wordt het prentenboek Als ik…  gelezen en verplaatsen de kinderen zich in Boompje, het karakter uit het boek. Vervolgens leren de kinderen een aantal liedjes en maken ze eenvoudige rekwisieten voor de derde les. Voor de derde les komt er een theatermaker naar school die samen met de kinderen een voorstelling maakt.
    € 145,00
  • New
    illustratie-de-werelden-van-sieb-posthuma-een-vijver-vol-inkt-de-gulle-ekster
    vr 3 mei 2019, 00:00 u

    Ik praat in kleuren

    ,
    poëzie, drama, beeldende kunst - groep 3/4 A Een van de definities van poëzie is: het via de taal oproepen van beelden, gevoelens of zelfs muziek. Maar hoe werkt dat eigenlijk? Welke woorden roepen welk beeld op en is dat bij iedereen gelijk? In dit lesprogramma gaan de leerlingen op zoek naar hun eigen beeldtaal. Ik praat in kleuren bestaat uit drie lessen waarvan de tweede in de bibliotheek plaatsvindt. In de eerste les zien de leerlingen – aan de hand van gedichten van leeftijdsgenoten – dat er veel verschillende soorten gedichten zijn. Deze les eindigt met het verzinnen van nieuwe woorden. De tweede les gaat over het illustreren van een gedicht: met muziek, een illustratie of door de manier waarop je het voorleest. In de laatste les maken de leerlingen zelf gedichten. Drie lessen over poëzie waarin opvallend weinig gerijmd wordt.
    € 145,00
  • New
    Privati 2
    za 4 mei 2019, 00:00 u

    Echter dan echt

    ,
    literatuur, theater - groep 3/4 B Iets uitbeelden met poppen is een geliefde, eeuwenoude en handzame vorm van theater. Marionetten, poppenkastpoppen en wajangpoppen komen in Echter dan echt tot leven. De onsterfelijke Jan Klaassen & Katrijn en de geschiedenis van het poppen(kast)theater in het algemeen geven de leerlingen inzicht in de verschillende typetjes. Onderdeel van dit programma is uiteraard een bezoek aan een voorstelling in het Amstelveens Poppentheater. In de derde les gaan de leerlingen zelf aan de slag en een theatre-in-a-box-scène uitwerken.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_301826825-converted-copy
    NIEUW
    za 4 mei 2019, 00:01 u

    Mag ik deze dans van u?

    ,
    muziek, dans - groep 3/4 C Bij de klanken van barokmuziek dwalen onze gedachten meteen naar het adelijke hof uit de 17e eeuw: de tijd van pruiken en welgemanierd gedrag (hoffelijkheid). In de lessen van dit lespakket wordt er eerst gekeken naar de uiterlijke kenmerken van deze tijd en wordt de muziek uit deze periode beluisterd. Daarna volgt een bezoek aan een balletzaal waar o.l.v. een dansdocent een barokdans wordt ingestudeerd, inclusief barokpruiken. Na ­afloop wordt de ingestudeerde dans op school herhaald met zelfgemaakte maskers en pruiken.
    € 145,00
  • New
    Opmaak 1
    NIEUW
    za 4 mei 2019, 00:02 u

    Bouw eens een bos

    ,
    erfgoed, beeldende kunst - groep 3/4 D Het Amsterdamse Bos, dat in de crisisjaren als werkverschaffingsproject werd aangelegd, kent een rijke geschiedenis. Wandelend door het bos kom je dan ook verschillende beelden en monumenten tegen die naar die geschiedenis verwijzen. In Bouw eens een bos maken de leerlingen op speelse wijze kennis met het bos en zijn geheimen. Het lesprogramma bestaat uit drie lessen waarvan de laatste buiten plaatsvindt. In de eerste les ontdekken de leerlingen via een spel het Amsterdamse Bos. Ze voeren onder andere opdrachten uit die te maken hebben met het ontwerp en de aanleg van het bos. De tweede les gaat over het bouwen van monumenten en het bewaren van herinneringen. En in de derde les gaan ze zelf naar het Amsterdamse Bos – of een park in de buurt – om met het materiaal dat ze daar vinden een teken achter te laten. Een avontuurlijk programma waar je vieze kleren van krijgt.
    € 145,00
  • New
    madelief_crop
    za 4 mei 2019, 00:04 u

    In woord en beeld

    ,
    literatuur, film, drama - groep 5/6 A Het verhaal van ‘Madelief in het boek Krassen in het tafelblad’ van Guus Kuijer is het vertrekpunt voor een kennismaking met theater en acteren. Eerst luisteren de leerlingen op school naar het verhaal. De leerlingen krijgen door middel van een filmpje een introductie over verschillende verhaalvormen. Vervolgens moeten ze zelf scenes uit het boek instuderen. In de tweede les gaan de leerlingen in Schouwburg Amstelveen onder leiding van een theaterdocent hun scènes oefenen en uitvoeren. Tijdens de derde les bekijken de leerlingen in de klas de film van Madelief.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_147139370-converted-copy
    zo 5 mei 2019, 00:00 u

    Kijk eens hoe mooi dat klinkt

    ,
    muziek, beeldende kunst - groep 5/6 B De rijke fantasie van kinderen wordt geprikkeld door bij muziek beelden te vormen en beelden te verklanken in muziek. Bij een samba kan het beeld ontstaan van warmte en dansende mensen, een begrafenisstoet roept een treurmars op. De kinderen worden uitgenodigd zowel hun verbeelding bij muziek te schilderen als bestaande schilderijen in muziek te verklanken. Eén van de lessen vindt plaats in een schilders atelier.
    € 145,00
  • New
    tinguely-3_crop
    ma 6 mei 2019, 00:00 u

    Bewegende beelden

    ,
    beeldende kunst, techniek - groep 5/6 C Hoe laat je zien dat een bal rolt of dat de regen valt? Het weergeven van beweging in de kunst is de kunst. Leerlingen maken kennis met historische technieken en met bewegende beelden, sculpturen, machines en mobiles van kunstenaars. Medewerkers van Museum Jan van der Togt demonstreren in de tweede les windmobiles en klokken van Rob Brunnmayer. Leerlingen krijgen de gelegenheid te experimenteren met technieken als wind, luchtdruk en mechanica en maken in de laatste les zelf een wonderschijf, die beweging suggereert door een snelle opeenvolging van stilstaande beelden.
    € 145,00
  • New
    206297201
    di 7 mei 2019, 00:00 u

    Moet je horen in die toren

    ,
    muziek, beeldende kunst, cultureel erfgoed - groep 5/6 D De watertoren verklankt tot een klankspel. De ruim tachtig jaar oude watertoren van Aalsmeer aan de Westeinderplas staat centraal in dit lespakket. De leerlingen maken kennis met watertorens in het algemeen, bouwen er zelf een van ‘waardeloos materiaal’ en studeren een lied in. Vervolgens brengen de leerlingen een bezoek aan de watertoren in Aalsmeer. Het magnifieke uitzicht op de omgeving en de bijzondere akoestiek van dit bouwwerk dienen de leerlingen tot inspiratie voor het maken van een klankspel.
    € 145,00
  • New
    Afbeelding1.31
    wo 8 mei 2019, 00:00 u

    Een nieuwe wereld

    ,
    literatuur, beeldende kunst, cultureel erfgoed - groep 7/8 A Op zoek naar redenen waarom en manieren waarop je een andere wereld kunt creëren. Fantaseren over een nieuwe wereld is een thema dat frequent is te vinden in het werk van de Cobra-kunstenaars. Een wereld die niet bestaat, bedoeld om ons te confronteren met de tekortkomingen van deze samenleving. In drie lessen, waarvan de tweede plaatsvindt in het Cobra Museum, onderzoeken de leerlingen de drijfveren van de Cobra-kunstenaars en ontdekken ze hoe zij zelf hun omgeving vorm kunnen geven.
    € 145,00
  • New
    the wedding ghjtrn
    VERNIEUWD
    do 9 mei 2019, 00:00 u

    Met Tarzan in de Showboat

    ,
    muziek, dans - groep 7/8 B De eindmusical op de basisschool is een jaarlijks terugkerend fenomeen. Reden genoeg om eens in te gaan op de ontstaansgeschiedenis en op alle bijkomende aspecten van dit genre. De geschiedenisles bestaat uit een film die in de klas wordt gekeken. De eigen leerkracht studeert een musicalsong in, waarna met een dansdocent een dans wordt geoefend in een echte danszaal. Op een andere musicalsong maken de leerlingen zelf een dans.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_251596858-converted-copy
    vr 10 mei 2019, 00:00 u

    Anders dan anders

    ,
    literatuur, film - groep 7/8 C Dit lesprogramma staat in het teken van kinderen die nét even anders zijn. Op school bestuderen de leerlingen boeken, websites of folders over dit onderwerp, en presenteren zij hun bevindingen aan elkaar. In de tweede les wordt de jeugdfilm Bluebird bekeken in ­Cinema Amstelveen – een subtiele film over een meisje dat een gehandicapt broertje heeft en op school het mikpunt wordt van pesten. Op school wordt hierover nagepraat. Ten slotte verwerken de leerlingen op creatieve wijze alle opgedane kennis en ervaring in hun eigen en unieke editie van de krant Anders dan anders.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_542946763-converted-copy
    za 11 mei 2019, 00:00 u

    Kijken en verwoorden

    ,
    fotografie, poëzie, cultureel erfgoed - groep 7/8 D De wereld wordt groter en mooier als je maar goed en lang genoeg kijkt. Kijk eens goed en rustig naar de wereld om je heen. Probeer anders te ­kijken. Met deze opdracht begint het lesprogramma Kijken en verwoorden. Een bezoek aan de Historische Tuin van Aalsmeer, met een introductie over de tuin in de oude veilingzaal, wordt gevolgd door een korte les over fotografie. De leerlingen trekken de tuinen in met de opdracht foto’s te maken vanuit een bijzondere invalshoek. In de afsluitende les op school worden de foto’s ­bekeken, voorzien van commentaar en omlijst met een abstract gedicht. Tegen meerkosten is een aansluitende rondvaart mogelijk!
    € 145,00
  • New
    Fort_Uithoorn
    zo 12 mei 2019, 00:00 u

    ’t Fort

    ,
    cultureel erfgoed, drama, fotografie - groep 7/8 E Wat gebeurde er op Fort aan de Drecht? Fantasie en werkelijkheid komen samen in een presentatie waarin drama en fotografie een belangrijke rol spelen. Ter voorbereiding ontvangen de leerlingen informatie over het Fort aan de Drecht en leren basisvaardigheden van fotografie. In een rollenspel maken ze in het Fort kennis met de geschiedenis. Ze dringen het Fort binnen, spioneren, maken foto’s en bereiden een aanval voor. Deze foto’s worden in de derde les gebruikt om hun plannen te presenteren.
    € 145,00
  • New
    shutterstock_29330905
    zo 12 mei 2019, 00:00 u

    Beats ’n Drumms

    ,
    muziek - vmbo, havo, vwo De workshop Beats ’n drums staat volledig in het teken van sambamuziek. Met deze workshop haal je ritme, geluid en feest in huis.
    prijs op aanvraag
  • New
    twt-1-desktop_small
    zo 12 mei 2019, 00:00 u

    Stopmotion

    ,
    foto/film - vmbo, havo, vwo Tijdens de workshop stopmotion bedenken de leerlingen hun eigen verhaal, om hier vervolgens zelf een stopmotionvideo van te maken.
    prijs op aanvraag
  • New
    shutterstock_241825993
    ma 13 mei 2019, 00:00 u

    Klassenrap

    , ,
    muziek, literatuur/taal/poëzie - vmbo, havo, vwo Tijdens het project Klassenrap maken de leerlingen uit de eerste klas in twee lesuren een rap met de hele klas.
    € 150,00
  • New
    Basic RGB
    ma 13 mei 2019, 00:00 u

    Leerlijn Muziek

    ,
    muziek - groep 1 t/m 8 De leerlijn muziek is een complete muziekmethode voor het digibord. De leerlingen doorlopen alle leergebieden van het vak muziek: ze zingen liedjes, bewegen op muziek, luisteren naar een breed muziekrepertoire, componeren, leren verschillende vormen van muzieknotatie, leren over diverse stijlen en spelen op het schoolinstrumentarium.  De groepsleerkrachten krijgen gedurende het schooljaar advies en training van Muziek- en Dansschool Amstelveen bij het geven van de lessen. Alle lessen zijn digitaal via de website van het Loket te gebruiken.

    Kosten per school € 550,- + € 120,- per groep/per jaar voor de lessen door de vakleerkracht